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  《读与写》2019年第3期       
《读与写》2019年第3期
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高等教育

A Book Report on The Developing Language Learner: An Introduction To Exploratory Practice ……………陈宁宁(1)
汉语「是非」在日语中的变迁 ……………………………………………………………………………………………………李文婵(2)
基于大学英语阅读教学的任务型写作模式分析 ……………………………………………………………………………董  薇(3)
中西文化的差异背景下的中国古诗词英译研究 ……………………………………………………………………………呼莹莹(4)
浅析大学生英语听力焦虑的原因及应对策略 ………………………………………………………………………刘  蓓,王新月(6)
被创造者的诞生与毁灭——《弗兰肯斯坦》怪物形象研究 ……………………………………………………………………曾琦玲(7)
中式英语研究综述——以1980-2016年为例 ………………………………………………………………………王  敏,毛嘉薇(9)
英语语境中跨文化意识的养成 ………………………………………………………………………………………………张福荣(11)
论信息技术对大学英语听力立体化教育模式的影响 ………………………………………………………………………朱萸洁(12)
大数据时代高校网络思想政治教育的价值维度与实现方式 ……………………………………………………………徐艺方(13)
浅析大学生恋爱心理特点及引导措施 ………………………………………………………………………………………刘宝玉(14)
对提高高职院校应用文写作教学效率的几点建议 …………………………………………………………………………李小丹(15)
论高校学生管理观念的现代转变 ……………………………………………………………………………………………高  博(16)
提高飞行专业大学物理教学效果的改革实践 ………………………………………………………………………………李  鹂(17)
龙角声声,唤醒梦中人——组建省非遗原创舞蹈“龙角声声”舞蹈队的美育教学改革创新实践 …………………………张昆承(19)
高职美术基础理论教学的优化策略 …………………………………………………………………………………………胡晓春(20)
论高校思政教育发展中心理引导因素的作用 ………………………………………………………………………………祁  霞(21)
基于振兴乡村战略背景农村教育现代化研究——以石狮市为例 …………………………………………………………蔡阿双(22)
关于专业素质培养的应用文写作教学改革探析 ……………………………………………………………………………陈红梅(24)
高职院校课堂教学中存在的问题及成因分析 …………………………………………………………崔晓婕,李亚兵,王斌儒(25)
试议互联网思维与思想政治教育创新发展 ……………………………………………………………侯玉婷,李红柳,张玉阳(27)
智能家居在老人医疗中的应用研究 …………………………………………………………………………………………李雅丽(28)
基于基础训练的高职院校跳高训练相关问题思考 …………………………………………………………………………邵丽霞(29)
乡愁的不同诠释——关于《世代广场的蟋蟀》的儿童文学意义 ……………………………………………………………施丽春(30)
物理学史教育在物理教学中的作用不容忽视 ………………………………………………………………………………王国昌(31)
互联网+下高职院校实践育人路径创新探究 ………………………………………………………………………………王  攀(32)
基于SPOC计算机基础的个性定制学习模型研究 ……………………………………………………王  岩,张重阳,朱世敏,等(33)
在高中数学教学中利用数学日记渗透心理健康教育 ………………………………………………………………………朱  方(34)
高校学生满意度与专业满意度研究 …………………………………………………………………………………………朱从书(35)
中国传统文化在高校通识教育中的融入路径 ………………………………………………………………………………刘  琬(37)
面向应用型人才培养的自动控制原理实践教学改革 ………………………………………………………………………张  博(38)
高职“演讲与口才”教学中的自我效能感探讨 ………………………………………………………………………………吴  超(39)
近六年临床技能竞赛赛事内容及展望 ………………………………………………………………………………………周  娴(40)
试论高中阶段语文教学中传统文化的渗透 …………………………………………………………………………………冯聪颖(41)
论小学语文中段阅读教学有效性的提升策略 ………………………………………………………………………………赵雪蕴(42)
浅析民族地区中小学校园文化建设 …………………………………………………………………………………………杨  晓(43)
近十年我国非在编幼儿教师研究综述 ………………………………………………………………………………………罗腊梅(45)
浅谈幼儿教师职业压力的应对策略 ………………………………………………………………………………冀  雪,于冬青(46)
幼儿教师认同和践行社会主义核心价值观研究 …………………………………………………………………种  霞,吴  南(47)

中学教育
初中语文教学的困境与发展 …………………………………………………………………………………………………邓鸿儒(49)
挖掘源头活水,拓展语文学习空间 …………………………………………………………………………………………姜秋菊(50)
高中语文名著阅读教学的策略 ………………………………………………………………………………………………李  峤(51)
探究性学习方法在古诗词鉴赏选修课教学中的运用研究 ………………………………………………………………李雅娟(52)
适时留白,构筑“美”的语文课堂 ……………………………………………………………………………………………马  玲(54)
初中文言文教学策略之我见 …………………………………………………………………………………………………邱九明(55)
高中语文文言文教学策略分析 ………………………………………………………………………………………………盛敏红(56)
高中语文教学中的人文性教学策略 …………………………………………………………………………………………宋  浩(57)
高中语文阅读教学现状及对策 ………………………………………………………………………………………………王  梅(58)
合作  体验  交际——语文课堂上不可少的“三要素” …………………………………………………………………邢殿明(59)
找准切口,在散文中激活情感体验 …………………………………………………………………………………………杨海燕(60)
课标下高中语文阅读教学方法 ………………………………………………………………………………………………吴晓珂(61)
三度,课文解读的“标尺” ………………………………………………………………………………………………………严方芹(62)
新课程改革下如何让学生从生活中感悟数学 ………………………………………………………………………………陈凤法(63)
数学教学中的逆向思维训练 …………………………………………………………………………………………………何东兴(64)
数学实验在初中数学教学中的实践与思考 …………………………………………………………………………………陈  学(66)
利用分层施教的方法打造初中数学高效课堂 ………………………………………………………………………………李  珍(67)
谈初中数学教学中激发学生的学习热情途径探析 …………………………………………………………………………马  柯(68)
分层教学模式在高中数学教学中的应用 ……………………………………………………………………………………孙其倩(69)
培养学生思维的批判性,提升学生数学核心素养 ………………………………………………………………王玉玺,曹永鹏(70)
浅谈中学数学教学中学生创新能力的培养 …………………………………………………………………………………徐蓉蓉(71)
初中数学导学互动教学模式的应用探索 ……………………………………………………………………………………张  怡(72)
浅谈如何搞好英语课外活动 …………………………………………………………………………………………………陈震辉(73)
研究性学习在高中英语教学中的应用 ………………………………………………………………………………………雷  静(74)
关于“互联网+”环境下的高中日语课外阅读指导策略 ……………………………………………………………………孔倩文(75)
巧用英文有声绘本提升初中学生的语言能力和思维品质 ………………………………………………………………周晓文(76)
基于微课教育分析初中英语学生核心素养的培养路径 ……………………………………………………………………王志丽(77)
多媒体对中学英语学习语境的改善 …………………………………………………………………………………………林宁民(78)
高中英语教学中激发学生学习兴趣的策略研究 ……………………………………………………………………………王建荣(79)
以人识史,以史育人——中学历史“以人系事”教学的实践探索 ……………………………………………………………王  磊(80)
浅析高中历史课堂中的高效记忆法 …………………………………………………………………………………………黄  猛(81)
浅谈新课程标准下的问题导向式教学 ………………………………………………………………………………………李明师(82)
CNKI E-Learning在中学物理教师科研中的应用解读 ……………………………………………………………………矫洪楠(83)
生活用品在初中物理实验开发中的对策研究 ………………………………………………………………………………吴国成(84)
论核心素养在高中化学高效课堂的构建 ……………………………………………………………………………………李荣利(86)
分层教学在初中生物教学中的运用初探 ……………………………………………………………………………………陶  杰(87)
创建简易绘图模式,辅助高中生物教学 ……………………………………………………………………………………王晓红(88)
探索《心脏的结构与功能》的课堂模式——先学后教、小组合作学习 ……………………………………………………李鸿玉(89)
初中音乐乐感的培养与欣赏课教学 …………………………………………………………………………………………顾晓燕(90)
初中体育教学中开展生本教育的有效探索 …………………………………………………………………………………薛  强(91)
浅谈趣味田径教学法在初中体育教学中的应用 ……………………………………………………………………………赵益平(92)
谈话是做好班主任工作的一把金钥匙 ………………………………………………………………………………………陈顺智(93)
高中生职业生涯规划教育现状的研究 ………………………………………………………………………………………王  琛(94)
高中信息技术教学如何有效开展小组合作学习 …………………………………………………………………………郭亚茹(95)
高中班主任班级管理的创新与实践 ……………………………………………………………………………………韩其力木格(96)
小组合作学习的有序与有效性探讨 …………………………………………………………………………………………刘红才(97)
中学生厌学的师源性因素及其消解 …………………………………………………………………………………………王小云(98)
农村寄宿制学校管理的几点思考——以阜蒙县于寺镇学校为例 …………………………………………………………孟庆然(99)
浅谈农村初中后进生的成因和转化对策 …………………………………………………………………………………缪玉娴(100)
基于云校园的高中信息技术翻转课堂教学的探究 ………………………………………………………………………孙丽萍(101)
巧设情境,打造精彩信息技术课堂 …………………………………………………………………………………………周彩萍(103)
试分析中小学学生“厌学”现象的心理分析与对策研究 ………………………………………………………朱学兰,赵成源(104)

小学教育
生本理念下小学语文前置性作业的有效探索 ……………………………………………………………………………陈  妍(105)
做中教,做中学——陶行知“教学做合一”思想在小学语文教学中的运用 ………………………………………………成佳儒(106)
语文阅读需用“心”考量 ………………………………………………………………………………………………………崔  峤(107)
浅谈小学语文识字写字教学方法 …………………………………………………………………………………………龚仕辉(108)
合作学习在小学语文教学中的应用策略探究 ……………………………………………………………………………崔胜利(109)
开启小学语文群文阅读  实现课程的新常态 ……………………………………………………………………………何  伟(110)
全面发展多举措,差异教学重落实 …………………………………………………………………………………………李嘉悦(111)
小学语文教学与游戏教学相结合的教学方式探析 ………………………………………………………………………李苏琴(112)
乐教古诗词,教书育新人——低年级古诗教学落地核心素养培养的探索 ………………………………………………李  敏(113)
小学语文课堂教学策略的有效性研究 ……………………………………………………………………………………杜聪颖(114)
智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究 ………………………………………………………………刘  健(115)
语文教学创新途径的探析 …………………………………………………………………………………………………刘玉晶(116)
把握教学重难点,上好语文课 ………………………………………………………………………………………………王广红(117)
小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性 ………………………………………………………………………廖俊军(118)
谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养 ……………………………………………………………………………刘  璐(119)
小学写作教学中的读写结合模式构建分析 ………………………………………………………………………………彭德胜(120)
阅读与写作齐飞  欣赏与创作并进——浅谈小学语文教学中的随文练笔 ……………………………………………祁  辉(121)
基于“儿童立场”的小学语文童诗教学研究 ………………………………………………………………………………童欣瑶(122)
浅谈小学语文有效教学的策略构建与运用 ………………………………………………………………………………陶文义(123)
学策略在语文课堂中的生成与创新 ………………………………………………………………………………………王凌之(124)
浅谈农村小学语文原生态课堂 ……………………………………………………………………………………………王  瑜(125)
在识字中开始读书,在阅读中爱上读书——浅谈小学生语文词语积累与语文素养的培养 ……………………………吴  慧(126)
小学语文教学的有效途径初探 ……………………………………………………………………………………………赵  冉(127)
小学中年级写作教学有效指导策略 ………………………………………………………………………………………武庚敏(128)
君子之行,始于诗情间——核心素养下谈小学语文古诗教学策略 ………………………………………………………吴雪玲(129)
新课改下合作学习在小学语文教学中的应用 ……………………………………………………………………………许  平(130)
小学语文课“读写结合”的实现分析 ………………………………………………………………………………………徐锦玉(131)
基于儿童本位的作文教学 …………………………………………………………………………………………………姚月婷(132)
小学语文综合实践活动为教学开辟新的天地 ……………………………………………………………………………张东茹(133)
让朗朗书声丰盈小学语文课堂 ……………………………………………………………………………………………朱晓晟(134)
小学语文阅读教学中如何渗透写作训练 …………………………………………………………………………………邹丽影(135)
运用数学语言,让小学数学教学更加贴近生活 ……………………………………………………………………………郭  浩(136)
小学数学课堂教学有效探究策略 …………………………………………………………………………………………何广兴(137)
小学数学教学生活化的研究 ………………………………………………………………………………………………花文娟(138)
农村小学数学教学模式现状与方式探究 …………………………………………………………………………………金存洪(139)
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透 ……………………………………………………………………………居重骏(140)
互联网+下小学数学作业优化策略管窥 …………………………………………………………………………………林  原(141)
几何画板在小学数学教学中的有效运用策略探究 ………………………………………………………………………钱  晨(142)
论小学数学教学中新课导入的有效方法 …………………………………………………………………………………张娇娇(143)
农村小学数学活动课的探思 ………………………………………………………………………………………………完地贡(144)
数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨 ……………………………………………………………………………张修武(145)
小学数学审题能力培养“三部曲”探索 ……………………………………………………………………………………王婷婷(146)
对新课程下小学数学应用题的教学策略分析 ……………………………………………………………………………刘  锋(147)
差异教学,让数学教学更有效 ………………………………………………………………………………………………曾琳琳(149)
小学数学学科混合式练习研究 ……………………………………………………………………………………………许  婷(150)
动脑、动手、动口  从操作中理解数概念 …………………………………………………………………………………谢  平(151)
数学思想方法在小学数学教学中的渗透探析 ……………………………………………………………………………于丽萍(152)
试析小学数学课堂中师生之间的互动 ……………………………………………………………………………………庄梦婕(153)
浅谈小学数学如何培养学生良好的学习习惯 ……………………………………………………………………………吴  函(154)
当英语复习课遇上“未来教室” ……………………………………………………………………………………………陈丽婷(155)
巧设方法  高效引导——小学英语阅读教学策略 ………………………………………………………………………陈小艳(156)
在小学英语教学中优化小组合作学习的策略 ……………………………………………………………………………沈未觉(157)
浅析小学英语教学中应如何培养学生的核心素养 ………………………………………………………………………陈  芳(158)
优化小学英语情境教学的策略 ……………………………………………………………………………………………何  菊(159)
游戏教学法在英语课堂实践中的应用 ……………………………………………………………………………………夏丽香(160)
小学英语课堂游戏教学实施策略探究 ……………………………………………………………………………………苏琪虹(161)
关于小学英语阅读教学之我见 ……………………………………………………………………………………………张文清(162)
英语语境:缔造快乐的学习课堂 ……………………………………………………………………………………………张煜瑜(163)
苏式英语课堂中学生核心素养的发展 ……………………………………………………………………………………吴丽萍(164)
浅谈如何在小学中年级英语教学中践行指读法 …………………………………………………………………………郑  雪(165)
用班本课程成就中队“动感度”——淮海路小学教育集团博雅中队班本课程实践记 …………………………………陈  静(166)
弘扬高尚师德  潜心立德树人 ……………………………………………………………………………………………林悦婷(167)
互动式教学在小学美术教学中的实践研究 ………………………………………………………………………………凌曼曼(168)
新课程理念下小学美术教育教学改革与创新分析 ………………………………………………………………………顾  敏(169)
浅谈如何上好《道德与法治》课 ……………………………………………………………………………………………罗小波(170)
小学音乐教学中学生互动意识的培养 ……………………………………………………………………………………陆珮君(171)
体育游戏在小学体育教学中的有效应用分析 ……………………………………………………………………………沈  友(172)
让学生爱上体育课并不难 …………………………………………………………………………………………………王广云(173)
小学美术审美启蒙教育和创造能力的培养 ………………………………………………………………………………王  青(174)
基于新课改下的小学校长管理能力研究 …………………………………………………………………………………魏昌禄(175)
小学音乐课堂合唱教学的有效性初探 ……………………………………………………………………………………唐含露(176)
小学音乐欣赏与歌唱教学的关系 …………………………………………………………………………………………苏  伊(177)
赏识教育在班主任工作中的运用——用美的眼睛去看待学生 …………………………………………………………吴秀兰(178)
尊重差异,保护个性,差异化班级管理策略 ………………………………………………………………………………吴丹妮(179)
课堂奖励机制在小学田径训练中的有效应用 ……………………………………………………………………………向海波(180)
让体育学习“快乐活泼”起来——对创新体育教学模式的几点探究 ………………………………………………………徐士民(181)
少年强则国强——试析如何构建小学体育核心素养高效课堂 ……………………………………………………………吴雪燕(182)
发展性评价在小学信息技术教学中的运用 ………………………………………………………………………………周振兴(183)
浅析小学音乐教学中发声练习的有效探索 ………………………………………………………………………………谢  丽(184)
有效加强小学阶段德育教学的举措 ………………………………………………………………………………………余金香(185)
小学美术简笔画教学对学生人格的培养 ………………………………………………………………………………俞晓岑(186)
微景观设计在小学美术社团实践之初探 …………………………………………………………………………………张  静(187)
浅议传统文化在小学美术教学中的有效运用 ……………………………………………………………………………周  伟(188)
小学体育教育如何适合学生的学习心理 …………………………………………………………………………………周宇杰(189)
如何培养小学生的良好学习心态 …………………………………………………………………………………………郑明章(190)

幼儿教育
直面“告状”现象,培养幼儿解决问题的能力 ………………………………………………………………………………蔡璐焱(191)
浅谈环境对幼儿成长的影响 ………………………………………………………………………………………………陈凯伦(192)
幼儿园班级安全环境创设的实践探究 ……………………………………………………………………………………陈婷婷(193)
巧妙的运用从众心理进行阅读习惯的培养 ………………………………………………………………………………戴月星(194)
小班这一年,家长工作怎么做——谈让家长放心、安心和暖心的工作关键 ……………………………………………顾  珺(195)
成为用心的“小先生” …………………………………………………………………………………………………………狄静亚(196)
多层次投放美工材料  促进幼儿均衡发展 ………………………………………………………………………………郭  敏(197)
“生活”畅享体育游戏“三部曲” ……………………………………………………………………………………………何慧洁(198)
大班创意童话剧绘本表演的实践与思考 …………………………………………………………………………………李邵华(199)
主题背景下的角色游戏 ……………………………………………………………………………………………………冷学英(200)
记大班科学区“绿色生活”材料的选择与投放 ……………………………………………………………………………朱梦洲(201)
浅谈小班幼儿生活自理能力培养的有效策略 ……………………………………………………………………………刘安琪(202)
浅谈幼儿绘画活动的指导策略研究 ………………………………………………………………………………………金子薇(203)
探讨如何发挥游戏在幼儿教育中的有效性 ………………………………………………………………………………刘聪聪(204)
在蜗牛养殖课程中发展幼儿的科学探究能力 ……………………………………………………………………………刘如燕(205)
游戏精神引领下幼儿行为习惯养成的实践研究 …………………………………………………………………………陆维维(206)
玩中学,潜移默化知性别——如何在游戏中培养幼儿性别意识的策略研究 ……………………………………………陆晓黎(207)
幼儿园课程游戏化的教育价值及其实现探究 ……………………………………………………………………………陆怡君(208)
教育游戏家园共育模式下幼儿能力培养实验研究——以“幼小衔接”阶段幼儿加减运算能力培养为例 ……………祁  洁(209)
浅析小班幼儿良好生活习惯养成教育 ……………………………………………………………………………………慕姜玲(210)
基于环保教育的幼儿园打击乐活动设计 …………………………………………………………………………………孟之君(211)
一物多玩,精彩无限 …………………………………………………………………………………………………………钱媛媛(212)
轻松学习,快乐舞动——幼儿集体舞蹈教学中的动作学习策略 …………………………………………………………沈海兰(213)
让音乐欣赏伴随孩子成长 ……………………………………………………………………………………………………王丽珍(214)
材料——支持游戏发展的基石 ……………………………………………………………………………………………苏月姣(215)
浅谈乡土资源在幼儿教育中的运用——以 特色活动“小船悠悠”为例 …………………………………………………王辛妹(216)
幼儿园有效开展早期阅读的指导策略 ……………………………………………………………………………………王心悦(217)
小图标,大智慧 ………………………………………………………………………………………………………………王馨婉(218)
环保趣味绘画激发中班幼儿创造力 ………………………………………………………………………………………吾佳萍(219)
游戏活动中教师的引导与支持策略——以中班幼儿户外游戏区之“糖果童车行”为例 ………………………………严丽珠(220)
从容应对入园新生哭闹问题的措施 ………………………………………………………………………………………杨娟芳(221)
浅析幼儿园差异教学的价值 ………………………………………………………………………………………………叶  诚(222)
美、韵、动——幼儿园 “土味”课堂三元素 …………………………………………………………………………………袁  丹(223)
在生活中游戏  在游戏中教育 ……………………………………………………………………………………………袁小淞(224)
浅析美术教育提升幼儿发展 ………………………………………………………………………………………………张幼萍(225)
幼儿园美术活动与环保教育的有效融合 …………………………………………………………………………………张  蓉(226)
思在前  酌在后——基于儿童立场的游戏思考 ……………………………………………………………………………周  丽(227)
践行行知思想  开辟幼儿园家园共育新路径 ……………………………………………………………………………周海燕(228)
家庭教育对幼儿卫生习惯养成的影响研究——以《家庭教育》为例 ……………………………………………………周雨婷(230)

职业教育
中职语文课堂学生工匠精神的培养策略——双元制模式在语文教学中的悟用 ………………………………………李  兵(231)
职教古典诗词意象教学策略初探 …………………………………………………………………………………………金  弦(232)
让我们的课堂快乐起来——中职语文课堂教学改革的探索 ………………………………………………………………马淑华(233)
“教学做合一”在中职数学教学中的实践与探索 …………………………………………………………………………王珺祎(234)
浅谈如何构建有效的英语语法教学模式 …………………………………………………………………………………陈惠珍(235)
基于就业导向下中职数学教学模式的创新研究 …………………………………………………………………………朱欣蕾(237)
微课在中职计算机教学中的应用 …………………………………………………………………………………………崔子燕(238)
浅析中职电子专业实训课教学中学生创新能力的培养 …………………………………………………………………党小华(239)
“心理援助”对于中职学生逆反心理干预作用的研究 ……………………………………………………………………马晓月(240)
中职物理实验教学“云”模式的构建 ………………………………………………………………………………李春梅,刘振林(241)
中职平面设计专业产教结合教学对策 ……………………………………………………………………………………路  玲(243)
浅谈学生行为的反复性 ………………………………………………………………………………………………………谭建斌(244)
信息化教学在中职体育教学中的运用 ……………………………………………………………………………………王艳蕊(245)
应用型人才培养视角下旅游服务礼仪课程中高职衔接探究 ……………………………………………………………王  静(246)
中职学校经济法课程教学方法研究 ……………………………………………………………………………闫朝辉,刘翌博(247)

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